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歡迎光臨財務金融學系
Welcome to the Department of Finance

分類清單
總結性評量機制專區

系依照教育目標與專業能力之設定原則,檢視現今系(所)修訂之教育目標與專業能力內容是否適切。(目前各系所資料已彙整於「學習成效網」之院系所學習成效中;網址:http://www.assessment.ndhu.edu.tw,

其相關維護系統目前設於課綱系統,未來將建置教育目標與專業能力維護系統,每學年度開放修訂2次)

(1) 教育目標與教育目標說明 系(所)教育目標之設定原則:系(所)教育目標設定,除應呼應校、院二級教育目標外,應在系(所)專業特色與發展方向的基礎上,配合外部意見(業界、學 界、畢業生利害關係人),共同檢視其適切性,以作為系(所)學生專業能力設定之依據。 系(所)教育目標呈現方式: 1. 以學生為本位的敘述 2. 學生『畢業後3-5年』應達成之職涯與專業成就 3. 屬較廣泛敘述

(2) 專業能力與專業能力定義及闡述 系(所)專業能力之設定原則:系(所)專業能力設定之目的,在達成系(所)之教育目標,是為各系(所)學生在畢業前應具備之專 業能力,因此能力設定必須包含院基礎學程系核心學程以及系專業學程之共同性;內涵應具體而易評量。 系(所專業能力呈現方式: 1. 衍生自教育目標 2. 學生『畢業時』應達成之職涯與專業成就的能力與知識 3. 明確且特定的知識,技術及態度

 

 

上學期

下學期

大三

企業實習()

企業實習()

財金專題()

1.專業能力的會考:大三下學期()之前完成。

2.專業能力的檔案評量:大三下學期()之前完成。

3.專業能力的證照:大四上學期()之前完成。

大四

財金專題():實務專題

專題報告:大四上學期()之前完成。

         :1.檔案評量以企業實習方式進行上下學期皆會開設同學可以自由選擇於上下學

             期修課

           2.專業能力的會考:指對應專業能力指標BC

           3.專業能力的檔案評量:指對應專業能力指標BE

           4.專業能力的證照(詳見附表四)取得者,得免參加專業能力的會考

教育目標、專業能力與課規規劃
測驗藍圖
專業能力項目評分標準
評量方式對照表
財金系各項專業能力需取得的證照及合格標準